2022-01-18 作者 :xzy影视网 围观 : 0次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于qq头像动漫带口罩的问题,于是小编就整理了3个相关介绍qq头像动漫带口罩的解答,让我们一起看看吧。
是日本超人气动漫作品《ONE PIECE》。
海贼王中佩罗娜的仆人。一只可爱的小布偶熊僵尸,颜色为蓝白棕相间,身上有缝合痕迹,带着口罩和球形的帽子。
主人是“Thriller Bark”前王下七武海月光莫利亚手下的三大恐怖咆哮怪人--loli幽灵公主佩罗娜。
我们知道今天更新了海贼王最新一话漫画978话的漫画情报,在上一话之中,我们知道因为宴会的到来,凯多手下的强者几乎全部到场了,这之中就有凯多手下实力最强的凌空六子;而在这一话之中,凌空六子全部现身,而且比较有意思的是凌空六子之中还有两位美女,一位是女巨人,一位是斗鱼鱼人,这是真的吗?
对于凯多手下的凌空六子大家还是很期待的,毕竟是凯多手下最强的台柱,而且他们还在讨论要是奎因死了之后由谁来继承大看板的职位,奎因也是躺着中枪,没想到他的手下那么期盼他早点挂掉。别的不说,先来介绍一下凌空六子的名字吧,他们分别为乌尔缇、佩吉万、普滋普、黑玛利亚、X·德雷克和丝丝奇。
佩吉万和德雷克就不用介绍了,他们之前就已经出场了,现在要介绍的其他几人,不过目前只有情报,所以到底谁叫什么名字都不清楚,不过比较明显的是其中一个应该是鱼人,也就是第一张图之中最左边的一个;而后面的那位好像艺伎一样打扮的应该是一位女巨人,看来巨人之中还是出美女的;至于德雷克右边的那位有人说他是阿金,也不知道到底是不是的。
接下来要介绍的是最后一位了,那就是那位长着巨大牛角的美女了,他的名字应该是叫乌尔缇,因为据国外的情报师说她可能是佩吉万的姐妹;而她应该也是一个鱼人族,很有可能是和明哥手下的德林杰一样的斗鱼鱼人,因为那对角实在是太像了,因为是鱼人肯定也会有獠牙的,所以才会特意的戴了一个口罩的。
以上就是小爱的观点,在小爱看来,虽然说凌空六子已经现身了,但是大家对于他们身份的推测还是没有完结,或者说大家对于他们的身份的推测更加迫切了;而且之前就有人说阿金会出现在凯多海贼团之中,那么凌空六子之中的一人就有很大的可能了,还有就是凌空六子之中的两位美女了,一位是女巨人,还有一位很有可能就是斗鱼鱼人的,所以才会特意的戴了一个口罩。
如果你也认同小爱的观点的话,欢迎你为小爱点赞关注一下;如果你对于小爱的回答还有其他不同的看法的话,欢迎你在文章的下方留言说出你的观点!
随着疫情的散去,我们终于守得云开见月明,马上要重返校园,说说我的感受吧。
1、备课累
上网课的备课比面授时的备课要复杂的多,因为要求每一节课都是30分钟,而我们这里在校上课一节课是45分钟,不要小看这15分钟,在这15分钟里,你可以用互动,提问等很多方式来查验孩子这节课的收获情况,而网课往往在都是一直在讲课,互动很少,所以老师在备课的工程中,就要保证在30分钟内给同学们输出一节课的知识量,还要保证孩子的接收顺利,你就得在备课上下功夫,一节课的备课可能反复要修改好多次,才能满意。
2、批改作业累
为了保证同学们的学习质量,不管是学校教育还是网课教育都会留下课后作业。现在网课期间每天批改作业,老师要盯着手机看几个小时,才能批改完同学们的作业,你能想象到一直盯着手机几个小时的感受吗?腰酸背痛,两眼昏花。
3、身体累
那个教师家里没有孩子,自己这边要上网课,还有照顾家里孩子上网课,自己要备课,孩子要预习,自己要批改作业,孩子要完成作业,还有随时要接听同学们的电话,给同学们答疑解惑,真的心累。不过也有好处嘛,让所有老师们都过了一把网红瘾,看着屏幕里自己的直播,是不是很有感觉。
总之:现阶段的网课,是在不得已的情况下,所能做出的最好的选择,我们还是要等待开学,等待重返校园。
我是一名初中数学老师兼任信息技术老师,自2月12日网上开课以来,一直坚持每天上一节数学课,期间还给全校教师开展信息技术培训。
网上学习,老师与学生中间全靠网络连接,你无法了解学生是否在认真听课,听不听得懂课,虽然有许多信息反馈的方式,但是反馈的周期较长。
在一节课有限的时间内,要完成既定的教学任务,课前必须有充分的准备,你必须认真的从学生的角度去分析,本节课的难点在哪?设计怎么方式来帮助学生突破难点?
常规课堂里面,师生面对面,老师的一个眼神、一个动作,学生都有可能注意到,而一个在常规课堂里善于抓住学生的老师更是会充分利于自己的态式语、震慑力、亲和的语气等吸引学生,帮助他们突破难点,这一切在网课里都没有很好的替代方法,唯有设置巧妙的环节、精彩而又接地气的例子、实时的互动功能运用才能吸引学生,从而达成教学目标。
(图为笔者开展县级培训)
很多老师的网课其实也轻松,可是效果差强人意。他们无非就是从网上随便下载一个课件,现在直接下载课件的网站和软件很多,比如我校推荐使用的101教育PPT,下载课件后,只需要改个授课老师的名字,然后上课时照着幻灯片和教材念就完事,我在巡课的过程中发现很多老师都是这样做的。
可是效果呢?这样的网上课堂就像一群和尚在寺庙里听大和尚念经,枯燥之极,昏昏欲睡,整个课堂毫无精彩之处,没有点晴之笔,这样的网课不上也罢。
其实上网课也好,在学校也好,真正用心教学的老师,都是忙碌而充实的。
在学校,我会把思路多放在学生的心理和作业的反馈上,看到有同学不太开心,会和她多聊聊天。看到同学作业的错误之处,就等着一下课,就走到教室找学生评讲错误。
在家里,会把重点放在改作业上面,因为在电脑上改作业,可以每一个同学都写一个简单的评语,在作业上面留下自己的感受。
然后评讲作业的时候,可以直接把学生的作业下载下来,上网课的时候,可以清清楚楚展示,比在学校统一在黑板旁边的投影展示,要清晰得多。
在学校,能够做完的工作,尽量不带回家里做(除非测验要马上出分数,或者改作文)。回到家里就不想动(在学校走来走去,每天微信运动记录的步数,有一万多步)。
在家里,把大部分的时间,放在备课上。为了让自己的网课上得好一些,会对着课件讲两三次才满意。如果是录微课,往往录五六次,自己认为没有什么瑕疵了才满意(一次二十分钟)。天天基本上也忙到十一点。
但是觉得欣慰的是,以前很多多媒体知识不懂,也没有很多心思去想的事情,现在都迫不得已接触了。而且用心、静心去接触,发现也不是很难的一件事情。
有时候,想想,老师的接受能力还是挺强的,上面布置下来的事情,还是安之若素地去做了。而且做得也不差。
所以,不管是在学校,还是在家里上课,相信很多老师都会认真地做好自己本职工作。
网络教育和线下教育还是有很多区别!
疫情期间通过网络授课,深切的感受到了线上和线下教学的不同,我主要列出以下几点
优点:
1.优秀师资集中利用,节省大量的人力成本
2.作业布置、批改等通过线上进行,高效且节约
3.学生在家学习,避免了很多安全隐患
4.线上容易大量存储学员的很多学习信息,便于及时查漏补缺
缺点:
1.线上授课老师无法实时感受学生的状态,只能自己往下讲,适当参考弹幕中学生三三两两的回复,可能很多学生已经走神、甚至离开课堂,老师都无法觉察到
2.线上授课中要求学员回答问题,效果也不是特别好,不能恰当的选择合适的学生来回答。评论区积极的学生就那几个,其他学生不接老师的连线
作为一名已在家工作一月有余的老师,真的有话要说。感受真的很深!
首先,工作形式有很大的不同。在校,和孩子们是面对面。上课,作业,订正……更容易操作。在家,面对着电脑。我们现在使用的是钉钉同步微课视频授课,作业提交到钉钉,老师电脑上批改。几十份作业批下来,眼睛痛,眼泪直流,真的很累人。更不用说一些作业拍得模糊不清,或者是不拍照片,拍些抖动厉害的视频,看的头好晕。能交还是好的,有些作业,联系家长,微信,钉钉,QQ,电话,都不回应,也无可奈何。当然,作为家长,也很辛苦。上班之余,提交作业,督促作业,相信家长们内心也是崩溃的。所以,一起崩溃!
其次,学习效果肯定差很多。当然,能够做到严格自律的孩子,肯定不存在效果上的差距。但是孩子毕竟是孩子,少去了教师的督促,家长又上班去了,很多孩子很难高效地学习。你可以想象一个娃,翘起二郎腿,坐在电脑前学习,可能手头还拿着一包薯片的画面。至于作业,一些熟悉百度的孩子,完全可以从网络上获得答案。等到返校,想想要补的漏洞,内心是恐惧的!
除此以外,还有很多不同感受,一言难尽……只盼春暖花开,摘下口罩,回到熟悉的校园!从来没有像现在这么期盼着回到亲爱的可爱的校园!
谢谢邀请。
你做网课老师和在校老师有什么不同感受?
做网课老师,恐怕大多数老师非情所愿,是疫情工作需要,让很多老师被迫做了直播老师,网络教学对大多数老师来说,都是一种考验,并且这个考验还必须过关,所以会压力很大。做在校老师虽然也有压力,但是毕竟有了过去任教的时间经验。当然,无论是什么情况,教书育人的宗旨和责任没有变。时间己到了三月中下旬了,任何压力已经有了适应,这个世界无论怎么变,育人育才的责任担当不能变,加油努力吧,工作在一线的老师们。感谢信任,关注我们,一起成长。
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